特殊教育：
培养目标：培养具有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心、具有“教育与康复结合”、“特殊教育与普通教育结合”的复合型、高素质特殊教育专业人才。
主干课程：特殊教育专业导引、特殊教育学(双语)、融合教育导论、特殊教育课程理论与实践、特殊需要学生诊断与评估、个别化教育与教学、教学活动设计与实施、特殊教育
班级管理、行为管理原理与技术、早期干预与生涯教育、特殊学校教材教法、特殊儿童卫生学等。
办学实力：国家重点发展专业、重庆市特殊教育“三特”专业、重庆市一流专业、首批国家级卓越教师培养计划项目,教育部教师队伍建设示范项目，专业排名全国前列。
厂。
就业方向：特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构、残疾人事业发展机构、自主创业等。
特殊教育（信息与资源方向）：
培养目标：培养为适应时代需要，富有社会责任感、实践能力和创新精神的复合型、应用型高级专门人才，具备特殊教育教师索养、特殊教育辅助技术及信息与资源相关专业知识
和实践创新能力的高素质人才。
主干课程：计算机网络应用、网络维护与管理、辅助技术导论、造型基础、色彩基础、图形图像采集与加工、程序设计、特殊教育信息检索与利用、现代教育技术应用、二维平
面设计、二维图形处理、二维动画设计、特殊教育辅助技术与实践、特殊学校教材教法等。
办学实力：2005年创办，是我国西部首个招收听力障碍学生的本科专业，具有多年特殊教育实践基础，加入国际聋人高等教育网络组织，设有专门聋人工作室以及计算机相关辅助
设备设施。
就业方向：特殊教育学校(听障生教师、计算机相关教辅人员)、企事业单位(计算机相关工作人员)、残联等。
教育康复学专业：
培养目标：培养掌握本专业所需的生理、心理、教育、康复等专业知识和系统的教育康复技能的复合型、创新型教育康复人才。
主干课程：康复医学基础、特殊儿童诊断与评估、个别化教育与教学、动作教育康复、语言教育康复、特殊儿童艺术治疗、特殊儿童心理康复、脑瘫儿童教育康复、自闭症儿童教
育康复、重度及多重障碍儿童教育康复等。
专业优势：国家重点发展与扶持专业，全国为数不多的教育康复学专业，师资力量雄厚，培养模式创新。
就业方向：特殊教育学校、普通学校、特殊儿童教育康复机构、社区及医院康复服务机构以及残疾人事业发展机构等。