序号 |
书籍 |
作者 |
出版社 |
年代 |
1 |
脑瘫儿童动作教育教师与家长指导手册 |
廖诗芳 |
重庆大学出版社 |
2019 |
2 |
特殊儿童相关康复服务 |
戴旭芳 |
科学出版社 |
2019 |
3 |
自闭症儿童沟通技能指导 |
魏寿洪 |
重庆大学出版社 |
2019 |
4 |
智力障碍儿童的行为管理与支持 |
徐胜邵伟婷 |
北京出版社 |
2019 |
5 |
自闭症儿童发展本位行为评量系统 |
凤华著 徐胜修订 |
重庆大学出版社 |
2019 |
6 |
发展性障碍儿童沟通教育指导 |
徐静严小琴 |
重庆大学出版社 |
2019 |
7 |
特殊儿童生涯发展整合性支持模式研究 |
申仁洪 |
科学出版社 |
2018 |
8 |
特殊儿童美术活动指导手册 |
周巧 |
重庆大学出版社 |
2018 |
9 |
特殊教育班级管理与建设 |
张文京 |
重庆大学出版社 |
2017 |
10 |
特殊教育探新：教育康复整合课程和专业建设 |
张文京 |
重庆大学出版社 |
2017 |
11 |
自闭症谱系障碍儿童社会技能的评估与干预 |
魏寿洪 |
科学出版社 |
2017 |
12 |
聋大学生的“双四”课堂教学模式探索与实践 |
戴旭芳 |
重庆大学出版社 |
2017 |
13 |
特殊儿童早期干预 |
张文京 |
西南师范大学出版社 |
2016 |
14 |
在以人为本指导下的培智学校改革探索 |
陈凯鸣张文京 |
上海社会科学院出版社 |
2016 |
15 |
智力障碍与发展性障碍者支持性就业指南 |
许家成肖培琳杨超 |
南京师范大学出版社 |
2016 |
16 |
特殊儿童个别化教育：理论、计划、实施 |
张文京 |
重庆大学出版社 |
2015 |
17 |
特殊儿童教育与康复 |
张文京 |
南京师范大学出版社 |
2015 |
18 |
自闭症儿童社会-情绪教育实务工作手册 |
凤华周婉琪孙文菊蔡馨惠徐胜 |
重庆大学出版社 |
2015 |
19 |
手语基础教程 |
郑璇 |
华东师范大学出版社 |
2015 |
20 |
特殊儿童生涯发展与转衔教育 |
许家成 |
南京师范大学出版社 |
2015 |
21 |
从隔离到融合：随班就读效能化的理论与实践 |
申仁洪 |
重庆大学出版社 |
2014 |
22 |
西南少数民族特殊儿童社会适应性研究 |
申仁洪 |
重庆大学出版社 |
2014 |
23 |
西南少数民族特殊儿童社会适应性的跨文化研究 |
申仁洪 |
重庆大学出版社 |
2014 |
24 |
特殊儿童早期干预理论与实践 |
张文京 |
重庆出版社 |
2014 |
25 |
特殊教育课程理论与实践 |
张文京 |
重庆出版社 |
2014 |
26 |
情绪应对策略：基于大学生的实证研究 |
王滔 |
科学出版社 |
2014 |
27 |
孤独症干预的关键性技能训练法 |
李丹 |
北京大学出版社 |
2014 |
28 |
特殊儿童学校卫生学 |
戴旭芳 |
重庆大学出版社 |
2014 |
29 |
融合教育与教学 |
张文京 |
广西师范大学 |
2013 |
30 |
特殊儿童早期干预支持系统建设 |
张文京 |
浙江教育出版社 |
2013 |
31 |
中文阅读障碍学龄儿童的认知效率研究 |
周巧 |
科学出版社 |
2013 |
32 |
特殊儿童生涯发展：问题与对策 |
申仁洪 |
科学出版社 |
2012 |
33 |
心灵的自由独立的象征：特殊教育需要学生自我决定的理论与实践 |
徐胜 |
重庆出版社 |
2012 |
34 |
攻心：操纵思维的秘密 |
郑璇徐先金 |
华东师范大学出版社 |
2012 |
35 |
首都特殊教育实践创新 |
许家成 |
天津教育出版社 |
2012 |
36 |
中国手语如何表达非视觉概念 |
郑璇 |
知识产权出版社 |
2011 |
37 |
快乐交朋友 |
米歇尔·波巴(著)徐先金,郑璇(译) |
华东师范大学出版社 |
2011 |
38 |
Methods and Implementary Strategies on Cultivating Students' Psychological Suzhi |
周巧 （参编） |
New York: Nova science publishers, Inc |
2011 |
39 |
特殊儿童早期干预理论与实践 |
张文京 |
重庆出版社 |
2010 |
40 |
寻找合适的幼儿园 |
潘兰兰徐先金郑璇 |
华东师范大学出版社 |
2010 |
41 |
特殊儿童早期干预 |
徐胜 （参编） |
华东师范大学出版社 |
2010 |
42 |
面对信息时代的技术与认知—远程多媒体教学策略 |
申仁洪 |
科学出版社 |
2009 |
43 |
特殊儿童个别化教学设计与实施 |
张文京 |
重庆出版社 |
2008 |
44 |
特殊教育研究网络资源整合与解析 |
郑俭 |
高等教育出版社 |
2008 |
45 |
特殊儿童班级管理 |
张文京 |
重庆出版社 |
2007 |
46 |
研究性学习教学论 |
申仁洪 |
广东高等教育出版社 |
2006 |
47 |
论教育科学：基于文化哲学的批判与建构 |
申仁洪 |
重庆大学出版社 |
2006 |
48 |
资源教室的建设与运作 |
许家成 |
华夏出版社 |
2006 |
49 |
智力落后学生青春期性教育 |
廖诗芳 （参编） |
科学出版社 |
2006 |
50 |
弱智儿童个别化教育与教学 |
张文京 |
重庆出版社 |
2005 |